El proyecto Evaluación del modelo de asistencia técnica de Grupo Educativo para la implementación de Política de Infancia y Juventudes de la comuna de Lanco, 2020–2030, consiste en realizar una evaluación del modelo de asistencia técnica, que tienen lugar como resultado del acompañamiento desarrollado por Grupo Educativo en la comuna de Lanco, región de Los Ríos, Chile. En el proceso, que contará con tres momentos de evaluación: una línea de base, una intermedia y una final, se aplicarán técnicas de investigación cualitativa, con la revisión, sistematización y análisis de información secundaria y fuentes estadísticas.

La Política, que fue elaborada el 2018 en el marco de una alianza público-privada de apoyo a la gestión del territorio, tiene como propósito que los habitantes y autoridades de la comuna trabajen y se comprometan en pro de garantizar a niños, niñas y jóvenes el respeto de sus derechos, el acceso a oportunidades para que vivan y crezcan felices, integrándolos como actores sociales que contribuyen al desarrollo de su comunidad multicultural, valorando su historia, su diversidad y el cuidando la naturaleza.

Los tres principales componentes del proyecto son: 1) cambios en el Equipo de Gestión Comunal, a través del cual se evaluarán los cambios en creencias, hábitos y prácticas de gestión, competencias del equipo de gestión comunal y prácticas y mecanismos formales de articulación; 2) efectos en el bienestar de niñas, niños y jóvenes, en donde evaluaremos los efectos en las condiciones “objetivas” que resultan de la implementación de la política y cambios en la percepción del bienestar, aspiraciones y expectativas de corto y mediano plazo; y 3) Componente transversal de aprendizaje a través del cual, se desarrollarán espacios de devolución, reflexión y acompañamiento al proceso de asistencia técnica que realiza Grupo Educativo, a partir de los cambios observados en las dos primeras dimensiones de análisis.

Rimisp, además, pone a disposición algunas de las metodologías de evaluación desarrolladas por nuestros proyectos de diálogo de políticas, tendientes a generar cambios en los actores a cargo del diseño y la implementación de políticas de desarrollo.

Equipo de trabajo

Carlos Leonardo Córdoba Martínez

Magíster en Filosofía Pontificia Universidad Javeriana, Administrador Público Escuela Superior de Administración Pública ESAP y especialista en economía pública.

Daniela García Grandón

Doctora en Sociología por la Universidad Estatal de Carolina del Norte, Magíster en Políticas Públicas y Socióloga de la Universidad de Chile

Lola Hiernaux Espinosa

Master en Políticas Públicas en UCL, Ingeniera Comercial Mención Economía de la Universidad de Chile

María Ignacia Fernández Gatica

Doctora en Sociología, Universidad de Barcelona; Máster en Ciencia Política, Universidad de Chile; Socióloga, Pontificia Universidad Católica de Chile. 

Miguel Albacete Albacete

Magíster en Estudios de Desarrollo Internacional en Wageningen University & Research (Países Bajos) y Economista de la Universidad Católica de Lovaina (Bélgica).

Rodrigo Ignacio Yáñez Rojas

Doctor en Sociología de la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales (EHESS), Master en Sociología y Estadísticas de la EHESS y Antropólogo Social de la Universidad de Chile.

Tatiana Nevenka Aguirre Sanhueza

Socióloga de la Universidad Alberto Hurtado.

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